兒童益智玩具類游戲要求孩子有一定的空間意識和圖形概念，手眼協(xié)調(diào)要達(dá)到一定的水平，所以比較復(fù)雜的拼圖要到孩子2歲左右才能完成。如果拼圖太簡單，孩子會(huì)覺得無聊；但是如果太復(fù)雜，孩子會(huì)失去信心，所以選擇合適的拼圖很重要。

1歲左右的孩子正經(jīng)歷著認(rèn)知能力的迅速發(fā)展，這種孩子熟悉日常生活必需品、水果等各種形狀的拼圖游戲，孩子很容易識別，也很方便。孩子們可以把拼圖放置成預(yù)先切好的形狀。尤其是動(dòng)物形象拼圖，因?yàn)椴煌膭?dòng)物有自己的態(tài)度和特點(diǎn)，孩子們更容易識別，可以減少孩子玩拼圖的難度，增加活動(dòng)的興趣。

這個(gè)階段的孩子不能獨(dú)立玩拼圖，需要大人的幫助。有些孩子可能對拼圖不太感興趣。所以可以找一本孩子喜歡的繪本，或者是經(jīng)常出現(xiàn)在電視上的卡通或者動(dòng)物形象的拼圖，來引起他的興趣。拼圖塊較少，形狀也相對簡單，拼圖塊之間的差異越明顯，越利于孩子拼裝。我們可以根據(jù)益智拼圖玩具的特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況，讓孩子們可以選擇自己喜歡的圖案，這會(huì)讓他們更喜歡拼圖游戲。

拼圖游戲的益處

1、為了將拼圖塊正確地放置在適當(dāng)?shù)木W(wǎng)格中，孩子們需要學(xué)會(huì)觀察、比較和判斷形狀是否匹配。這是一種很好的鍛煉孩子的注意力、觀察力的方法，可以提高孩子區(qū)分不同圖形和色彩的能力。

2、孩子們有必要用大腦把不同的拼圖拼成各種有規(guī)律的圖案。這樣可以促進(jìn)創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展。

3、把一塊塊拼圖拼成一個(gè)完整的圖案是需要耐心的，不管有多少塊拼圖。因此，每個(gè)人都完成了一個(gè)拼圖，孩子們的耐心是一個(gè)很好的鍛煉。

4、拼圖要把立體的東西轉(zhuǎn)化為平面的空間，可以培養(yǎng)孩子的空間感知和轉(zhuǎn)化能力，形成數(shù)學(xué)思維方式。

5、拼圖活動(dòng)能幫助孩子們更好地理解部分和整體的關(guān)系: 一個(gè)完整的物體可以分成不同的部分，許多部分可以組成一個(gè)整體。